Внеклассное мероприятие в рамках проведения предметной
недели (для учащихся начальной школы)
Sports day
(день спорта в рамках недели английского языка)
Приблизительный план спортивного дня
А. спортивная разминка
В. Индивидуальные соревнования: skipping-rope game, guessing
game, boasting game.
C. Командные соревнования: tug-of-war,
wheelbarrow race, thread-and-needle race.
D.
Спортивные игры: ping-pong, edible-non-edible, one is out.
Ход проведения
А. Спортивная разминка
Упражнение проводится с использованием джазового напева «This, that, these, those”.
Текст джазового ритма:
This, that,
these, those. This, that,
those, these,
Snap your
fingers, Shrug your shoulders,
Touch your
toes. Bend your
knees.
Детям предлагается поиграть в игру «Through the Looking Glass”, в которой они
имитируют движения учителя и повторяют за диктором текст джазового напева,
например:
This – правая рука отводится в сторону,
That
– левая рука отводится в другую сторону,
These
– обе руки вытянуты вперед,
Those
– обе руки разводятся в стороны.
В. Индивидуальные соревнования.
1. Skipping-rope game. Каждый участник игры
должен пропрыгать через скакалку столько раз, сколько ударений в стихотворении
об этом спортивном снаряде. Во время первой презентации стихотворения учитель
выполняет задание вместе с учениками.
Over my
head and under my toes,
That’s the
way my skipping-rope goes,
I can skip
slowly, I can skip fast,
Look, my
rope is whirling past.
2. Guessing game.
Ученикам предлагается найти среди рисунков те, которые имеют отношение к одному
виду спорта, например воланчик и ракетка (бадминтон), и воссоздать типичные
движения.
3. Boasting
game. Учащиеся соревнуются
в способности назвать и продемонстрировать наибольшее количество спортивных
движений, например: I
can run (бежит) и т. п.
C.
Командные соревнования
1. Суть этого командного соревнования состоит в том, что две
команды соревнуются в том, которая сильнее, перетягивая канат на свою сторону,
стараясь заставить противника пересечь установленную линию. Зрители и
болельщики должны поддерживать команды, выкрикивая по-английски: Do a little
better! Try a little harder!
Come on! Well done! Good job!
2. Wheelbarrow race.
В этой игре дети соревнуются двумя командами, в состав которых входят мальчики
и девочки в равном количестве. Мальчики передвигаются на руках, девочки держат
их за ноги, имитируя тачку ( a wheelbarrow), и таким образом они должны
преодолеть определенное расстояние.
3.
Thread-and-needle race. Эта игра также предусматривает участие и
мальчиков и девочек в каждой команде. Девочки становятся на противоположную от
мальчиков сторону и держат в руке иглу (сделать из картона). Мальчики должны
быстро пробежать определенное расстояние с ниткой в руке и заправить ее в ушко
иглы. Выигрывает та команда, которая выполнит это наиболее ловко.
D. Спортивные игры
1. Ping-pong.
В этой игре дети становятся в круг и бросают мяч друг другу. Тот, кто поймал
мяч, может назвать английское слово предложенной категории, например “Animals”,
“ Fruit”
, “Toys”. Тот игрок,
который не может выполнить это задание правильно, выходит из игры.
2. Edible-non-edible
Учащиеся становятся в круг или в две шеренги и бросают мяч
друг другу, называя разные предметы. Если слово означает что-то съедобное, мяч
надо поймать, если речь идет о чем-то несъедобном, мяч не следует ловить. Тот,
кто по ошибке хватаем мяч, выбывает из игры.
3. One is out.
Учащиеся двитаются по классу и поют знакомую английскую
песенку под звукозапись. Внезапно песня прерывается – и дети должны быстро
сориентироваться и сесть на стулья, стоящие вдоль стены. Их количество должно
быть на один меньше, чем количество участников игры. Тот, кто не нашел себе
места, выходит из игры.
Комментариев нет:
Отправить комментарий